Leergang Innovatiekracht

Hoe zorg je voor beweging, verandering, innovatie en resultaten als je niet 'de baas' bent, maar een tussenrol hebt? 

Of je bent juist wel hiërarchisch verantwoordelijk, maar je plek is meer op afstand?

Steeds vaker krijgen kartrekkers, vernieuwers en bruggenbouwers te maken met vraagstukken waarin de traditionele of hiërarchische aansturing niet meer werkt. Multidisciplinaire (gelegenheids)teams staan voor opgaven waarin verschillende perspectieven en belangen van stakeholders een rol spelen. Doordat teamleden vaak afkomstig zijn uit verschillende afdelingen is het niet altijd duidelijk wie het voor het zeggen heeft. Als je niet uitkijkt beland je met een team in het ‘moeras van onduidelijkheid en gedoe’ waarin het trekken en sleuren is voor leidinggevenden, project-/programmaleiders, (beleids)adviseurs of coördinatoren. Goede moed en energie zoeken hun weg naar het afvoerputje.

Waarom het zo gaat?
Hoe dit anders kan?
En wat dit vraagt?

Daar gaat de leergang innovatiekracht.me over.

Voor wie is innovatiekracht bedoeld?
Innovatiekracht is bedoeld voor teamleiders, coördinatoren, projectleiders, (beleids)adviseurs en docenten. Of – om het anders te zeggen – voor iedereen die een professionele rol vervult tussen bestuur/directie/management, de inhoudelijke opdracht en de uitvoerende professionals in (ook als je zelf één van die uitvoerenden bent). We noemen ze kartrekkers, vernieuwers of bruggenbouwers, zij die een tussenpositie hebben en iets belangrijks verder moeten brengen dan een vergadertafel; professionals die met een team verandering, vernieuwing of innovatie echt vormgeven in de praktijk.

Wanneer is de leergang interessant voor jou?

• Als jij enthousiast bent en kansen ziet, maar ook denkt: ‘Hoe krijg ik ze (nu weer) mee?!’
• Als je het zat bent de beweging via vergaderingen voor elkaar te moeten krijgen
• Als je wel een opdracht hebt gekregen, maar de kaders onwerkbaar blijken
• Als jij altijd degene bent die opstaat om actie te krijgen
• Als je onderdeel bent van een zelfsturend team, maar je geen richting ervaart
• Kortom, als het doel voor de oplossing veel later in zicht komt dan jij voor ogen had en het niet aan het harde werken ligt.

In innovatiekracht leer je anders samen te werken

Je leert:

• je eigen verander- en innovatiekracht kennen
• om te gaan met weerstand
• minder te vergaderen en meer te doen
• verschillende perspectieven en belangen bij elkaar te brengen
• de juiste aanpak te kiezen voor het karakter van een vraagstuk
• wat de rol van creativiteit is en hoe je het inzet voor een vraag
• begrijpen hoe verandering werkt, het is een ontwerp namelijk
• van 'moeten' naar 'willen' te bewegen in een team
• de kracht van de ander en de kracht van jezelf aan elkaar én aan het vraagstuk te verbinden
• hoe dynamieken en patronen voor óf tegen je werken 
• nieuw gereedschap voor veranderen in jouw praktijk te gebruiken

Hoe werken we?

Tell Me - And I Forget
Teach Me - And I Remember
Involve Me - And I Learn         (Benjamin Franklin)

Co-creatie Wij geloven in de kracht van het collectief. Betrokkenheid en co-creatie zijn de belangrijkste pijlers in ons werk.

Jij!  ‘Het belangrijkste gereedschap ben jij zelf’, je zult het ons vaak horen zeggen. Voordat je bij ons komt heb je al een kist vol gereedschap van kennis en ervaring verzameld. Die gereedschapskist is jouw persoonlijke vertrekpunt voor de leergang. Wij voegen nieuw gereedschap toe en leren je misschien ook nog andere toepassingen voor het gereedschap waar jij al langer mee vertrouwd bent.

Leren van elkaar  Om maximaal met en van elkaar te kunnen leren, nodigen wij voor deze leergang bewust deelnemers uit uit verschillende branches. Denk daarbij aan gemeentes, onderwijs, zorg, woningcorporaties en andere overheidsorganisaties. 

We houden van klare taal en zo bekeken drukken we ons het liefst uit  in het Nederlands met de duidelijkheid die onze noordelijke provincies kenmerkt. 

‘Practise what you preach’ vormt daarop een uitzondering, we gebruiken het vaak omdat we vinden dat samen leren het beste gaat als iedereen in de leermodus stapt, wij zelf dus ook.

Ervaren op 1  De mooiste manier van iets nieuws leren, is iets ervaren, met alles wat daarbij hoort. Binnen en buiten. Wij noemen dat ‘natuurlijk avontuurlijk'.  Ervaren staat daarbij op het eerste plan. De theorie volgt erop, we willen namelijk graag dat je weet waarom iets werkt en waarom iets niet werkt.

Jouw context  In deze leergang ga je aan de slag met je eigen werkcontext, het gereedschap dat je van ons aangereikt krijgt, kun je de dag erna al in de praktijk gebruiken. We geven geen huiswerk, of het moet de aanmoediging zijn om met het gereedschap te oefenen.

Delen  Je stapt bij ons een persoonlijke en intensieve leergang in. Onderdeel daarvan is de uitnodiging je te verdiepen in jezelf en je werkomgeving. Je ontdekkingen mag je delen met de groep, maar het hoeft niet. Je zit zelf aan het stuur. Vooraf zorgen wij voor afspraken met elkaar om de veiligheid van iedere persoonlijke ervaring en werkcontext te beschermen.

Inspiratie  Voorafgaand aan elk blok geven we je een inspiratie-opdracht in de vorm van een filmpje of een korte tekst. Je kiest zelf of je deze voorbereiding doet of niet. Ons advies? Wel doen natuurlijk, het is altijd kort, luchtig en waardevol in één.

De groep bestaat uit maximaal 10 personen
Experimenteren met nieuw gereedschap is intensief en persoonlijk en vraagt goede aandacht en interactie. Die kunnen we geven door de groep compact te houden. We maken de groep daarom niet groter dan 10 personen. We starten een groep bij 6 inschrijvingen.

Hoe ziet het programma eruit?

Blok 1 |  Jij & je werk

• Wie ben jij, in jouw rol?
• Met welke vraagstukken ben je bezig?
• Waar wil je graag mee aan de slag?
• Leer het karakter van je vraagstuk herkennen voor de juiste aanpak.
• Hoe stel je vragen die een vraagstuk verder helpen?
• Welke fases en natuurlijke principes zitten er in een ontwikkeltraject?

Blok 2 |  Bewegen in de juiste richting

• Wat heeft een organisatie nodig om richting te bepalen?
• Wat maakt een team een team?
• Welke plek neem jij in?
• Hoe beweeg jij je ten opzichte van andere spelers, binnen en buiten je organisatie?
• Hoe contracteer je kansrijk met je opdrachtgever?
• Wat gebeurt er als het spannend wordt?

Blok 3 |  Aan de slag in jouw context

• Hoe gebruik jij het gereedschap uit blok 1 en 2?
• Hoe krijg je inzicht in de energiebalans van jou en je team?
• Zo boor je de intrinsieke motivatie van je teamleden aan
• Hoe zit het met het eigenaarschap in een team?
• Leer de bouwtekening kennen van een proces in co-creatie.
• Checklist voor jouw casuïstiek

Blok 4 |  Focussen en de mindset voor creëren

• Leer de harmonicabeweging van in- en uitzoomen toepassen
• Welke dynamieken en patronen herken je in jezelf en je organisatie?
• Met nieuwe inzichten je eigen effectiviteit vergroten
• Hoe zet je spanning om naar brandstof voor je vraagstuk?
• Iedereen is creatief, maar hoe werkt creativiteit eigenlijk en wat vraagt het?

Blok 5 |  Reflecteren en verdiepen

• Hoe sta je nu in je rol en functie?
• Wat doe je als het lastig wordt?
• Zes manieren om lastige beslissingen te nemen met je team
• Hoe ga je om met tegengestelde belangen van collega’s en/of stakeholders?
• Wat is de rol van inspiratie in de verschillende ontwikkelfases?

Blok 6 |  Jij!

• Stevig staan in je rol
• Spiegelen en aanscherpen
• Terugblik en vooruitblik
• Vieren en afronden

Data
De leergang kent een online start- en kennismakingsgesprek en 6 blokken: 2 tweedaagsen en 4 losse dagen.

🗓️ Leergang-groep 2025 (gestart)

Blok 1: wo en do 5 & 6 maart 
Blok 2: wo en do 2 & 3 april
Blok 3: do 24 april (online blok)
Blok 4: do 15 mei (online blok)
Blok 5: do 5 juni
Blok 6: do 26 juni 

🗓️ Leergang-groep 2026

De volgende leergang-groep van 2026 (onder voorbehoud) 

Blok 1: wo en do 11 & 12 maart 
Blok 2: wo en do 1 & 2 april
Blok 3: do 23 april (online blok)
Blok 4: do 21 mei (online blok)
Blok 5: do 4 juni
Blok 6: do 25 juni 

Locaties

Onze programmablokken vinden plaats op een trainingslocatie passend bij het programma, ergens in het noorden van het land. Kenmerkend voor alle trainingsplekken is dat je er goed de natuur in kunt. We vragen je altijd wandelschoenen en een regenbestendige jas mee te nemen. Doorgaans geven we drie weken voor de start van een blok de locatie aan je door. In het programma zitten ook twee online blokken, wij nemen je namelijk ook graag mee in wat er online allemaal kan zonder schermmoe te worden.

Je investering
Kosten leergang € 2950 ex BTW (21%) inclusief alle studiematerialen
Kosten verblijf € 695 ex BTW (21%)

De verblijfskosten betreffen de overnachtingen, het ontbijt, de lunch en het diner tijdens de twee tweedaagsen. Op de andere live dagen worden de lunch, koffie/thee en lekkers ook door ons verzorgd. 

De leergang is een co-creatie van Bureau Wilskracht en De Schone Was. De facturatie loopt daarom via VOF Waskracht.

Eerst even sparren of de leergang bij je past?

Als je het fijn vindt om even met ons te sparren of de leergang bij je past, dan plannen we daar graag een vrijblijvend kort-en-krachtig online gesprek voor in. Als je het formulier hieronder invult, nemen we contact met je op om hiervoor een afspraak te maken. Ook kun je kiezen om af en toe inspiratie van ons in je mail te ontvangen, door een vinkje te zetten bij de vraag of je op onze mailinglist wilt.

We gebruiken je naam en e-mailadres alleen voor datgene wat jij van ons wilt ontvangen, jouw privacy vinden wij belangrijk. Meer daarover lees je in onze privacyverklaring.